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剧情简介
景宝(🔍)不知道是(shì )怕生(shē(🚬)ng )还是觉得自(🌚)己完(wán )成(chéng )了哥哥(🔛)交代的任务(🚬), 撇(piě )下(➰)孟(mèng )行悠转(🚠)身跑回迟(chí(🚅) )砚(yàn )身(😲)边去，站在他(🎡)身后(hòu )拽着(🤟)(zhe )迟砚外(🏍)套衣角, 垂(chuí )着(zhe )小脑(➕)袋，再(💐)无别的(🐤)话(huà )。
迟(chí )砚一怔，估(🍚)计没(méi )想(xiǎ(🖐)ng )到(dào )还有这种操作(⛏)，点(diǎn )头说了(🎰)声谢谢(🐕)。
两个(gè )人有(🏠)(yǒu )说有笑回(😈)到宿舍(🍕)，刚到走廊，就(🌛)看见宿(xiǔ )舍(🔂)门(mén )打(🚊)开着，里面还(hái )有(yǒ(🐼)u )人在说话，听(🏙)起来人(rén )还不(bú )少(🌎)。
孟行悠涂完(⏮)(wán )卷(juà(✊)n )轴的部分，瞧(🎉)着不太(tài )满(🙌)意(yì )，站(⛓)在桌子上总(🥖)(zǒng )算(suàn )能俯(🍏)视迟砚(🤹)一回，张(zhāng )嘴使(shǐ )唤(🛏)他：(❤)班长，你(💉)(nǐ )去(qù )讲台看看，我(🐇)这里颜(yán )色(🐹)是(shì )不(🎛)是调得太深(🍶)了(le )。
孟(mèng )行悠(🥔)扪心自(🉑)问，这(zhè )感觉(🤺)好像不算很(🏔)糟糕(gā(🚱)o )，至(zhì )少比之前那种漂浮(♊)(fú )不定(🔍)怀疑自己的感觉(jià(📀)o )好上(shàng )一百(🏴)倍。
迟砚写(xiě )完(wán )这(🧓)一列的最后(🤫)一个字(🌳)(zì )，抬(tái )头看(🥔)了眼：不深(⤴)(shēn )，挺合(🥇)适。
教导主任(🏏)见(jiàn )贺勤(qí(🎣)n )过来，噼(♟)里啪啦(lā )一(yī )通呵(🐐)斥：看看你(🤩)们班(bān )的学(xué )生，简(🏛)直要反了(le )天(🚟)(tiān )了，你(📍)这个班主任(☕)怎(zěn )么当(dā(🉑)ng )的？
偏(🥙)偏还不矫(jiǎ(🀄)o )情(qíng )不(bú )藏(🌦)着掖着(🦌)，完全符(fú )合她打直球的(🧔)风格。
离(✖)得(dé )近了，孟行悠看(📍)清(qīng )小朋友(😻)的容貌，眼睛(jīng )以下(🔞)(xià )被口罩挡(🛅)着，可是(🌎)(shì )光是从露(🏠)出来眉眼来(♑)(lái )看，跟(🚕)迟砚是亲兄(🐋)弟(dì )没(méi )差(⚫)了。
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