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剧情简介
贺(⤴)勤说的那番(💛)话越(yuè )想(xiǎng )越(🐚)带劲，孟行悠(🎉)还(hái )把(bǎ )自(🔂)己(jǐ )整得有些(🥞)感动(dòng )，坐下(🕝)来后，对着迟(😉)(chí )砚感慨颇多(♑)：勤哥一(yī(🤣) )个(🚵)数学老师口才不(bú )比(🚃)(bǐ(🚕) )许先生差啊(👼)，什(🦀)么(me )‘教育(yù )是一个过(♓)程(🚖)，不(bú )是一场(🌆)谁输谁赢的(de )比(💿)赛’，听听这(🐀)话(huà )，多酷多(🕟)有范，打死(sǐ )我(🦍)(wǒ )我都说不(🎓)出来。
你(nǐ )们(😐)(men )两个(gè )站住，快(⏪)上课(kè )还在(🤓)这里做什么(🥈)！
不(bú )用，太晚了(🥃)。迟砚(yàn )拒(jù(⏯) )绝得很干脆(📈)，想到(dào )一(yī )茬(🚆)又(yòu )补了句(🛥)，对了(le )还(hái )有(🎭)，周末你和楚司(🤤)(sī )瑶不用留(⛵)校(🌓)，回家吧(ba )。
孟行悠仔仔细(🚦)细(✏)(xì )打(dǎ )量他(🤣)一(🔷)番，最后拍(pāi )拍(pāi )他的(⬆)(de )肩(🍬)，真诚道：其(🖱)实你不戴看着(😙)凶，戴了像斯(🔺)文败类，左(zuǒ(🤝) )右都不是什么(🐘)好东(dōng )西(xī(🖱) )，弃疗吧。
哥哥(🕑)的(de )同(tóng )学也在(🏼)，景宝去跟(gē(🐘)n )她打个招呼(🌪)好吗？
迟(chí )砚(🦕)摸出手机，完(🧞)全(quán )没(méi )有(😠)要满足他的意(🔘)思(sī )：我不(🌺)(bú )上厕所，你(🛺)自(zì )己(jǐ )去。
孟(🧡)行悠甩开那(🌀)(nà(🎰) )些有的没的乱七八糟(🎧)(zā(🎧)o )的念头，看了(🎻)眼景(jǐng )宝(bǎo )，说道：我都(🥛)可(🅾)以(yǐ )，听景(jǐ(👅)ng )宝的吧。
主任(rè(🏫)n )毫不讲理：(🔥)怎么别的(de )同(🖖)学就没有天天(🚅)在(zài )一(yī )起(🧑)？
教导主任(📿)板着(zhe )脸(liǎn ), 哪能(🛥)被这一句话(🖊)就(jiù )给(gěi )打(🚲)发：你说没有(➿)就(jiù )没有？(🌡)你这个班主(🚼)任(rèn )也太不负(🛰)责任了，这(zhè(🎫) )个年龄段的(🛣)学生不(bú )能(🏍)(né(💈)ng )走错(cuò )路，我(⤵)们(💩)做老(lǎo )师(shī )的要正确(🎢)引(📗)导。
景(jǐng )宝脸(🤘)一红，从座位上(shàng )跳下来(👀)，用(🚸)那双跟(gēn )迟(🎚)(chí )砚同款的桃(♌)花眼瞪(dèng )着(🔬)(zhe )他，气呼呼地(🛋)说：砚二宝你(📲)是个坏人！
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