迟砚拿出(🎱)没(📌)(mé(😶)i )写(xiě )完(wán )的练习册，翻开铺平，顺便(🍃)回(🍋)答(🗓)：说(shuō )得(dé )对。 孟(mèng )行悠涂完卷(🚨)轴(🔨)的(🚳)部分，瞧着(🛃)不(bú )太(tài )满(mǎn )意，站在桌(🙌)子(⛽)上总算能俯视迟砚一回(huí )，张(zhāng )嘴(🌌)使(🍗)(shǐ(🚳) )唤他：班(🤷)长，你去讲台看看，我(wǒ(🍨) )这(🚸)(zhè(👃) )里颜色(sè(🗯) )是不是调得太深了。 孟行(🏓)悠(➕)涂(tú )完(wán )卷(juàn )轴的部分，瞧着不太(🐣)满(🍾)意(😬)，站在桌(zhuō(💺) )子(zǐ )上(shàng )总算能(néng )俯视(👰)迟(🏬)砚一回，张嘴使唤他：班(bān )长(zhǎng )，你(📀)去(😳)讲(😸)台看看，我这里颜色是不(bú )是(shì(✒) )调(📬)(dià(📶)o )得太深(shē(👔)n )了。 贺勤和其他班两个老(🔅)师(♈)从(cóng )楼(lóu )上(shàng )的教师食堂吃完饭(😜)下(🌝)来(🍓)，听见大门(🚝)口(kǒu )的(de )动(dòng )静，认出是(🆒)自(👈)己(😋)班的学生，快步走(zǒu )上(shàng )去(qù )，跟教(💰)(jiā(⏮)o )导主任打了声招呼，看向迟砚(yàn )和(📨)(hé(🖨) )孟(💻)(mèng )行悠：(📬)你们怎么还不去上课？(🐥) 迟(🏘)砚(yàn )对(duì )景(jǐng )宝这种(zhǒng )抵触情绪(👆)已(🍋)经(🅰)习以为常，改变(biàn )也(yě )不(bú )是一(😦)瞬(🐤)间(⭕)的事情，他(🙏)看见前面不远(yuǎn )处(chù )的(🎰)(de )一(🏓)家川(chuān )菜馆，提议：去吃那家？ 孟(🕊)行(💙)(há(💍)ng )悠(yōu )饿(è(🐙) )得有点狠，直接点了一(❗)个(🌬)全(🏑)家福，抬(tái )头(tóu )问迟砚(yàn )：你吃什(🤡)么(🦋)？ 见贺勤一时没反(fǎn )应(yīng )过(guò )来(🎛)孟(💧)行(🙆)悠话里话(📊)外的意思, 迟砚站在旁(pá(🦖)ng )边(🦏)(biān )，淡声(shēng )补充道：贺老师, 主任说(♌)我(🥁)们(🕰)早(zǎo )恋(lià(🥃)n )。 孟行悠(yōu )自我打趣，轻(🐾)巧(❗)把(🥢)自己那些(📉)乱(luàn )七(qī )八(bā )糟的心思(🐝)盖(🙊)过去：想做我朋友门槛(kǎn )可(kě )不(🔬)(bú(🤮) )低(🤝)，班(bān )长你(🏜)还差点火候。