景(jǐng )宝怯生生的，站在(zài )孟(mèng )行悠三步之(👚)外，过(guò(🕟) )了半分(🧒)钟，才(🅰)垂(😢)着(zhe )头(tó(🛂)u )说：景(🧒)宝我叫(🐋)景宝(bǎ(🎤)o )。 孟行悠(🎒)扫了眼(❇)教导(dǎ(🛳)o )主(zhǔ )任，心一横，抢在(zài )他(tā )之前开口，大声说(shuō )：贺老师，我们被(bèi )早(zǎo )恋(🍫)了！ 你使(🌳)唤我还(🤢)(hái )挺(tǐ(⛔)ng )顺口(🧠)。迟(🌈)砚放下(🌗)笔(bǐ )，嘴(😃)上抱怨(📟)，行动却(👶)(què )不带(🐑)耽误的(🗼)。 贺勤(qí(🔖)n )说(shuō )的那番话越想越带(dài )劲(jìn )，孟行悠还把自己(jǐ )整(zhěng )得有些感动，坐下(✒)(xià )来(lá(🤯)i )后，对着(🍺)迟砚(🍐)感(🌞)慨(kǎi )颇(🎪)多：勤(😣)哥一个(🍴)数(shù )学(🌕)(xué )老师(🧙)口才不(🥩)比许先(🌉)(xiān )生(shē(🥩)ng )差啊，什么‘教育(yù )是(shì )一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听(😕)这话，多(🤚)酷(kù )多(🏢)(duō )有(👶)范(🚿)，打死我(📍)我都(dō(😊)u )说(shuō )不(🏉)出来。 迟(🍮)砚按住(📠)(zhù )他(tā(👶) )的头，揉(🚲)了两下，拍拍他的背：去跟那(nà )边的姐姐打声招呼(hū )。 就像裴暖说的，外(wà(🏤)i )号(hào )是(✒)一种关(🎣)系不一(🐩)样(yàng )的(🤩)(de )证明。 孟(🙎)行悠不(🙆)信(xìn )，把(🔠)手放下(🚑)来凑上(🌖)(shàng )前(qiá(🗄)n )看，发现(👤)镜片还真(zhēn )没(méi )度数，是平光的。