最(🌙)(zuì )后在我(wǒ )们的(🏵)百般解(🎫)(jiě )说下他终于放(📷)弃了(le )要(🥅)把桑塔那(nà )改成(🗨)法(fǎ )拉(🎽)利模样的(de )念头，因(🎩)为(wéi )我(⛎)朋友(yǒu )说：行，没(🏎)(méi )问题(💣)，就是先得削(xuē )扁(🌖)你的车(🥖)头(tóu )，然后(hòu )割了(🌨)你的车(🎛)(chē )顶，割掉两(liǎng )个(🚲)分米(mǐ(🐭) )，然后放(🥍)低(dī )避震一个分(📈)米，车(chē(🗿) )身得砸了重(chóng )新(🎚)做，尾巴(🛀)太长得(dé )割了，也(🌋)就是三(🍁)十(shí )四万吧，如(rú(🤧) )果要改(🍊)的话就在这(zhè )纸(🚄)上签个(😅)字(zì )吧。 一(yī )凡说(👬)：别，我(👓)今天晚上回北京(😅)(jīng )，明天(🧣)一起(qǐ )吃个中(zhō(🌇)ng )饭吧。 在(🐃)这(zhè )样的秩序中(☔)(zhōng )只有(🦔)老(lǎo )夏一人显得(🍐)(dé )特立(🍉)独行，主要是(shì )他(🔹)的车显(🌫)得(dé )特立独(dú )行(🈂)，一个月(🏳)(yuè )以后(🛩)校内出(chū )现三部(🔥)(bù )跑车(✏)，还有(yǒu )两部SUZUKI的RGV，属(🙏)于当时(🍔)(shí )新款，单面(miàn )双(🏴)排，一样(😻)在学校(xiào )里横冲(🏴)直撞。然(🎶)而(ér )这两部车子(🍚)(zǐ )却是(📉)轨迹可循，无(wú )论(🚔)它们到(🈹)了(le )什么地(dì )方都(🥟)能找到(🏣)(dào )，因为这两部车(🦍)子(zǐ )化(✈)油器有问(wèn )题，漏(🦕)(lòu )油严(💗)重。 中(zhōng )国人首先(👡)就(jiù )没(🎚)有彻(chè )底弄明白(🚫)，学习和(🎨)上学，教育(yù )和教(🗯)材完全(🅿)(quán )是两个(gè )概念。学习(xí(🍇) )未必要(🌆)在学(xué )校里学(xué(🧀) )，而在学(🧡)校(xiào )里往往不是(🏕)在学习(🍧)(xí )。 关于书名(míng )为(👧)什么(me )叫(💖)这个我也(yě )不知(💷)道，书名(🐪)就像(xiàng )人名一样(🆔)，只要听(😗)着顺耳就可(kě )以(📪)了，不一(🔓)(yī )定要有(yǒu )意义(➖)或者代(📍)(dài )表什么，就好比(🐂)如(rú )果(♏)《三重门(mén )》叫《挪威(🚑)的森林(🗿)(lín )》，《挪威(wēi )的森林(⏲)(lín )》叫《巴(🛰)黎(lí )圣母院》，《巴黎(🌐)(lí )圣母(😫)院》叫(jiào )《三重(chóng )门》，那自(zì(🚚) )然也会(🛀)有人(rén )觉得不(bú(🍖) )错并展(⛎)开丰(fēng )富联想。所(🛐)以，书(shū(😁) )名没有意义(yì )。 - 这(🦋)样(yàng )的(🍇)车没有几(jǐ )人可(🚜)以忍受(🗂)，我则(zé )是将音量(📴)调(diào )大(🎢)，疯(fēng )子一样赶路(😉)(lù )，争取(🌦)早日(rì )到达目(mù(🥒) )的地可(👵)以停(tíng )车熄火。这(😄)样我想(🤳)(xiǎng )能有本领安(ā(😳)n )然坐上(🥖)(shàng )此车的估计(jì(🐈) )只剩下(🤫)纺织(zhī )厂女工(gō(🏠)ng )了。 我的(🅾)特(tè )长是几乎每(♉)天都要(⚓)(yào )因为(🚦)不知名(míng )的原因(➿)(yīn )磨蹭(♓)到天亮(liàng )睡觉。醒(🕘)来(lái )的(🍞)时候(hòu )肚子又饿(📎)了(le )，便考(😿)虑去什么地(dì )方(👭)吃饭。