孟行悠克制(⛸)住自己的(🤣)(de )情绪，说：(⛔)那(🔤)就买这套(tào )，我喜(xǐ(🥤) )欢采光(guā(🈹)ng )好的，小一(🐒)点(diǎn )没关系(xì )。 不知(zhī(💘) )道是谁给(🧥)上面领导(😥)出的注意(yì(🙄) )，说为(wéi )了(🚗)更精准的(👍)掌握(wò )每(💉)个学(xué )生的(📖)情(qíng )况, 愣(⤵)是(shì )在开(🚼)学(xué )前，组(❗)(zǔ )织一次(cì(🥦) )年级大考, 涉及高中(🐕)三年所有(🥜)知识。 孟行悠(🍑)感觉自己快要爆(bà(🛣)o )炸，她(tā )不(😐)自在(zài )地(🌑)动(🍭)了(le )动，倏(shū )地，膝(xī )盖(🏊)抵上(shàng )某(🎫)个地方，两(🌁)个(🎩)人都如同被(bèi )点了(🥛)穴一样，瞬(🏍)间僵住(zhù(🐙) )。 迟砚(yàn )的手往(wǎng )回缩(⛷)了(le )缩，顿(dù(🎼)n )了几秒(miǎ(📸)o )，猛地(dì )收紧(💘)，孟行悠感(🔽)觉一阵天(👈)旋(xuán )地转(💁)，回过神来时(❇)，自己已经(jīng )被迟砚(📝)(yàn )压在了(🚅)(le )身下。 孟行悠(🎐)(yōu )在文科(kē )上下的(🧥)功夫最多(💡)，可收效甚微(🐻)，特(tè )别是现在进入(✨)高三，学(xué(🌚) )习压力(lì(🈶) )成(🚦)倍增(zēng )加，面(miàn )对文(🏳)科(kē )的无(💇)力(lì )感也(🥓)比(bǐ )以前更加强烈。 孟(🈴)行悠靠在(👣)(zài )迟砚的(👪)肩膀，弓起手指(zhǐ )，在他(🌰)(tā )掌心画(🕤)(huà )了一个(🏹)(gè )心，纵(zòng )然(🏉)不安(ān )，但(🏏)在(zài )一瞬(♐)间，却感觉(🆚)有了靠山。 晚(🚙)自习(xí )下课，迟砚来(🎳)二班教室(🍩)(shì )找孟行(há(🌿)ng )悠，一(yī )起去图(tú )书(😯)馆再(zài )上(🚕)一个(gè )小时(🐯)的(de )自习。