关于书(shū(⏩) )名为(🕛)(wéi )什么叫这个我(🍝)也(yě )不知(🖤)(zhī )道，书名就像人(rén )名(👚)一样(🚖)，只要听着顺(shùn )耳(💈)(ěr )就可以(🛢)了，不(🗄)一(yī )定要(yào )有意(🚼)义或(🕉)者代表(biǎo )什么(me )，就好比如果(🖨)《三重(🐑)门》叫《挪威的(de )森林(😙)》，《挪威(🔠)的森(sēn )林(lín )》叫《巴黎圣(🌖)母(mǔ(🔷) )院》，《巴(💧)黎圣母院(yuàn )》叫(jià(🐜)o )《三重门》，那(nà )自然也会有人(📇)觉得(🔖)不(bú(💿) )错(cuò )并展开丰富(🛺)联想(xiǎng )。所(🛩)(suǒ )以，书名没有意(yì )义(🕘)。 - 我刚(🍻)刚明白过来(lái )是(🚟)怎(zěn )么回(🍬)事情(🈲)，问：你见过有哪(🔶)个桑(📱)塔那(nà )开(kāi )这么(🚀)快的吗? 当(😆)我(wǒ(🗯) )看见(jiàn )一个地方(🚪)很穷(🌬)的(de )时候(hòu )我会感叹它很穷(📄)(qióng )而(🆎)不会去刨根问底(⛷)翻(fā(💁)n )遍资料去研究它为什(😍)(shí )么(🙁)(me )这么(🗳)穷。因为这(zhè )不关(⌚)(guān )我事。 第一是善(shàn )于联(liá(🈁)n )防。这(✒)时候(🧠)中国(guó )国家队马(🚼)上变成一(🖱)只(zhī )联防队，但是对方(🍁)(fāng )一(👒)(yī )帮(bāng )子人在一(🤖)起四面(mià(💓)n )八方(📕)(fāng )冲呢，防谁呢?大(🌞)(dà )家(⏲)商(shāng )量一阵后觉(⬜)得中(zhōng )国(👔)人拧(😯)在一起才能有(yǒ(🏅)u )力(lì(🚯) )量，不能分散了(le )，就(jiù )防你这(📭)个脚(🐄)下有(yǒu )球的(de )家伙(🍢)。于是(🏗)四个(gè )以上的防守球(😵)员一(🥎)起(qǐ(🤒) )向那个人冲过去(🦌)。那(nà )哥(gē )儿们一看这么壮(👢)(zhuàng )观(👧)就(jiù(😻) )惊了，马上瞎捅(tǒ(🐁)ng )一脚(jiǎo )保(👉)命，但是一般(bān )随便一(📇)捅就(🚱)是一个单(dān )刀球(🏁)来，然后只(🔤)听(tī(📩)ng )中(zhōng )国(guó )的解说(🈷)员在(🛩)那儿(ér )叫：妙传(👰)啊，就看江(🚆)(jiāng )津(💷)了(le )。于是好像场上(🕛)(shàng )其(🏙)他十名球员都听到(dào )了(le )这(💯)句话(🤐)，都直勾(gōu )勾看(kà(💣)n )着江(🚀)津 有一段时(shí )间我(wǒ(👐) )坐在(🙈)教室(🚈)或者图(tú )书室(shì(🌂) )或者走在路上，可以感觉到(🚡)一种(🖕)强烈(👫)(liè )的(de )夏天气息。这(💖)样(yàng )的感(📅)(gǎn )觉从我高一的时(shí(🖐) )候开(🐴)(kāi )始，当年军训，天(🏧)气奇热，大(🤱)家都(🤞)对(duì )此时军训提(♈)出异(💉)议(yì )，但(dàn )是学校(🅱)认为这是(⛪)(shì )对(🥝)学(xué )生的一种意(🍉)志力(😩)(lì )的考(kǎo )验。我所不明白(bá(🎳)i )的是(🚤)以后我们有三年(🗽)(nián )的(🐖)(de )时间任学校摧残(cán )，为(🧛)(wéi )何(⛱)领导(📵)们都急于(yú )现在(🈵)(zài )就要看到我们百(bǎi )般痛(🌟)(tòng )苦(🏅)的样(🔚)子。 路上(shàng )我疑惑(➖)的是为什(🚻)么一(yī )样(yàng )的艺术，人(♊)家可(❔)(kě )以卖(mài )艺，而我(🐺)写作却(què(💻) )想卖(👍)(mài )也卖不了，人家(💻)(jiā )往(💯)路边一坐唱几首(🔌)歌(gē )就是(♿)穷困(🚇)的艺术家(jiā )，而(é(🏓)r )我往(💻)路边一坐就(jiù )是乞(qǐ )丐。答(🖤)案是(🌲)：他(tā )所学(xué )的(🍉)东西(🕚)不是每个(gè )人都会的(⏺)，而我(🤷)所会(🧜)(huì )的(de )东西是每个(🥒)人不(bú )用学(xué )都会的。