迟砚走(🛸)到盥(guàn )洗台(🕡)(tái )，拧开水龙(👐)(lóng )头冲(chōng )掉(🏾)手上(🚸)的泡沫，拿过(😕)景宝的手机(🏫)(jī )，按了接听(👲)键和(hé )免提(🍊)。 回答的他(tā(🐊) )的却是一阵(🥕)欢快(kuài )的轻音乐(🤼)铃声，跟孟(mè(🐚)ng )行悠的同款(🐓)(kuǎn )。 迟(chí )砚没(🏦)有劝她(tā )，也(🛬)(yě )没(🐣)再说这个决定(dìng )好还是(🛒)不好。 孟(mèng )母(📴)狐疑地看着(💖)她(tā )：你前(🐍)几天不还(há(🌿)i )说房(💲)子小了压抑(🐉)(yì )吗？ 视觉(🍉)状况不(bú )好(➡)的(de )时候，其他(🚁)(tā )感官(guān )会(🎇)变得比平(pí(🏃)ng )时更(🐞)(gèng )加敏锐。 迟(🔄)(chí )砚在(zài )卫(👢)生间帮四宝(📚)洗(xǐ )澡，听见(🐻)手机在(zài )卧(🐕)室里响，按住(💌)(zhù )在澡盆里造反(🙏)的(de )四宝，关了(🐏)水龙(lóng )头，对(📝)在客厅看(kà(👉)n )动画(huà )片的(🔹)景宝(💲)喊(hǎn )道：景宝，把哥(gē )哥(🤗)的(de )手机拿过(🌵)来—— 迟砚(🙎)跟孟行悠走(🏠)(zǒu )到喷泉旁(🐶)边的(👔)长(zhǎng )椅上坐(📓)下，他思(sī )忖(📿)片刻，问了孟(🎹)(mèng )行悠一个(🍘)问题：要是(🍘)(shì )我说，我有(😲)(yǒu )办(🍼)法(fǎ )让那些(🖍)流言(yán )，不(bú(👚) )传到老师耳(🌯)朵里(lǐ )，你还(🚘)要跟家里(lǐ(🏟) )说吗？ 我不(🏬)是坏(huài )心眼，我只(🐥)是说(shuō )一种(🕑)可能性。楚(chǔ(🤳) )司瑶把饮料(🔉)放在(zài )一边(😝)，刻意(📡)压低(dī )了一(yī )点声音，凑(📳)(còu )过跟(gēn )两(🤨)个人说，你看(👌)(kàn )，咱们吃个(🦑)饭都(dōu )有人(✝)站出(😼)来挑衅(xìn )，这(🎐)说明学校，至(🛬)少咱们这个(🥩)年(nián )级很多(👎)人都知道(dà(🏵)o )这件事情了(🐥)。 再(zà(🤽)i )怎么(me )都是成(🐡)年人(rén )，孟(mè(🔻)ng )行悠又是学(💿)(xué )理科(kē )的(🕉)，基本的生理(🐢)(lǐ )知识还是门儿清(qīng )，只是书(📬)上说归(guī )书(👷)上说，真正放(💁)(fàng )在现实中(🍅)，放在(zài )自己(🕖)男朋(🦑)友身上(shàng )，又是另外一回(⬛)(huí )事。