当(🚂)(dāng )年从(cóng )学校里(📲)出来其实(🦉)有一(yī )个很(🦓)(hěn )大的动机(🛤)就是要出(🔂)去(qù )走走，真(🚣)的出来了以后发(🥓)(fā )现可以出(🏨)去走走的(🔤)地(dì )方实(shí(⚫) )在太多了，不知道(🙄)去(qù )什么(🧦)(me )地方好，只好(🏤)在家里(lǐ )先(⏩)看(kàn )了一(🏹)个月电(🐺)视，其(🎨)实(shí(🏣) )里面(miàn )有一(🚄)(yī )个很尴尬(🍡)的原因(yī(🎏)n )是因(yīn )为以(🛣)(yǐ )前我们被束缚(👁)在(zài )学校(🎶)(xiào )，认(rèn )识的(😏)(de )人也都是学(📝)(xué )生，我能(néng )约出(🤞)(chū )来的人(👗)一般都在上(🕠)课(kè )，而(ér )一(🥥)个人又有(👭)点晚景凄(qī(⏱) )凉的(de )意思，所以不(👃)得不在(zài )周(🍿)末进行活(😇)动。 然后就去(🎣)(qù )了其他一些地(🍣)方，可(kě )惜(💻)都(dōu )没办法(🔪)呆很长一段(🥀)时(shí )间。我(💅)发现我(🚛)其实(😍)是一(📏)个(gè )不适(shì(⏹) )宜在外面长(🌽)期旅行的(💀)(de )人，因为(wéi )我(🐮)特别喜欢安定(dì(🌘)ng )下来(lái )，并(⚫)(bìng )且不喜欢(🕙)有很多(duō )事(🧐)情(qíng )需要(yào )处理(🔮)(lǐ )，不喜欢(🏃)走(zǒu )太长时(🐚)间(jiān )的路(lù(💲) )，不喜欢走(🍹)着走着不(bú(😹) )认识(shí )路了。所以(🔊)我很崇拜(bà(👖)i )那些(xiē )能(🦇)到处浪迹的(🔵)人，我(wǒ )也崇拜那(🎬)些不断旅(🕴)游并且(qiě )不(🍫)断忧国忧民(🥝)挖掘历(lì )史的(de )人(🏮)，我想(💭)作为(🍱)一个男(nán )的(🔆)，对于大部分(🛥)的地方都(🆘)(dōu )应该(gāi )是(🈷)看过就算并且马(🐶)上(shàng )忘记(jì )的，除了有(🅾)疑惑的东(dō(🐢)ng )西比(bǐ )如说(shuō )为(🅾)什么这家(🚓)的屋(wū )顶造(♉)(zào )型和(hé )别(🕌)家(jiā )不一(🛬)样或者(zhě )那(🐳)家的狗(gǒu )何以(yǐ(😏) )能长得像只(🆕)流氓兔子(📀)(zǐ )之类(lèi )，而(🍊)并不会看见一个(🔱)(gè )牌坊(fā(🛎)ng )感触大得能(📃)写出两三(sā(👓)n )万个字。 然后我终(💯)于从一(yī(🍪) )个圈里的人(🌈)那儿打听(tī(♓)ng )到一(yī )凡(💾)换了个电话(🛢)，马上(shàng )照人(rén )说(📂)的打过去，果然是(shì )一(🚠)凡(fán )接的，他(🤬)惊奇地问：你怎(💃)(zěn )么知(zhī(⛸) )道这个电话(👁)? 此人(rén )兴冲(🛎)(chōng )冲赶(gǎ(😍)n )到，看见我的(🏠)新(xī(💄)n )车以(yǐ )后大(🌰)(dà )为失(shī )望(🐡)，说：不(bú(🌐) )仍旧是原(yuá(🛐)n )来那(nà )个嘛。 这样(💗)一直维持(🍑)(chí )到那(nà )个(🚫)杂志组织一(🕠)个笔会(huì )为止(zhǐ(🌁) )，到场的不(❤)是骗子就(jiù(🔟) )是无赖，我在(🥅)那儿认识(👨)了(le )一个叫老(🌬)枪的家伙，我们(men )两(🏏)人臭味相投，我在(zài )他(🏝)的(de )推荐下开(🎾)始一起帮盗(dào )版(〰)商(shāng )仿冒(🗣)名家作品。 教(💠)师(shī )或者(zhě(🈸) )说学(xué )校(⛓)经常犯的一(📋)个(gè(👝) )大错(cuò )误就(💂)(jiù )是孤(gū )立(🏢)看不顺眼(🔆)(yǎn )的。比如(rú(🔼) )，有(yǒu )一人考试成(🧐)绩很差，常(👢)常(cháng )不及格(👳)，有的教师就(🧔)(jiù )经常(cháng )以拖低(🐉)班级平均(🤞)分为(wéi )名义(🔃)，情不自禁发(🔺)动其他(tā(👽) )学生鄙视他(🈂)。并且经常做(zuò )出(😆)一个学生犯错全班(bā(⭐)n )受罪(zuì )的没(🙍)有师德的事情。有(🕌)的(de )教师潜(💭)意识的目的(🏛)就(jiù )是要(yà(🏻)o )让成绩差(🔬)的学生受到(🔨)(dào )其(🦅)他(tā )心智(zhì(😈) )尚未健全的(🕷)学生(shēng )的(🕊)排(pái )挤。如果(🐚)(guǒ )不是这样，那这(🥡)件事(shì )情(🐳)就(jiù )做得没(🥋)有意义了。