孟(🌄)行悠这(🚄)才(cá(🌰)i )放(fàng )心：那就好，勤哥是(shì )个好老师，绝(jué )对不能(🛍)走。 景(🌄)宝怯生(➗)(shēng )生(😊)的，站在(👷)(zài )孟(🐖)行悠三步之外，过了(le )半分钟，才(cái )垂着(♋)头说(shuō )：景(🎤)宝我(🚟)叫(jiào )景(🚩)(jǐng )宝(😃)。 这里是(💭)视角(🎒)盲区(qū )，从外面窗(chuāng )户(hù )瞧不见，除非(🤶)从前门(mén )进(🌳)教室(🍖)。 景(jǐng )宝(👈)(bǎo )一(🚔)言不发(🔻)，抱着膝盖(gài )一副委屈巴(bā )巴的样子(zǐ )。 孟(🌬)行悠(🎑)每(měi )次(⏭)(cì )听(🍼)到这种(😹)官(guā(🌖)n )腔就无语(yǔ )，碍于贺勤(qín )面(miàn )子没有呛声。 思想开(🙃)(kāi )了(📄)个小差(😝)，孟(mè(🤙)ng )行悠赶(🌠)紧拉(🚷)回来，问(wèn )：那你为什(shí )么要跟我说(😂)？ 贺勤走到(⛺)(dào )两(🕎)个学生(⏭)面(mià(💽)n )前站着(👲)，大有(😸)护犊子(zǐ )的(de )意思, 听完教导主任的(de )话(🧝)，不紧不(bú )慢(🏳)(màn )地(🔠)说：主(🐞)任说(⌛)得很对(👊)(duì )，但我是他(tā )们(men )的班主任，主任说他(tā )们(💿)早恋(🖱)，不(bú )知(🏥)道依(🎹)据(jù )是(🆕)什么(✈)？我们(men )做老师的要(yào )劝导学生(shēng )，也(🦍)得有理(lǐ )有(🔪)(yǒu )据(🗜), 教育是(🍭)一个(😊)过程，不(📱)是一(🖇)场谁(shuí )输(shū )谁赢的比赛。 孟行悠(yōu )费(🌠)了老大劲(jì(😑)n )才(cá(👶)i )忍住没(🍤)翻白(📱)眼，迟砚(🔁)(yàn )比她冷静，淡声回答(dá )：刚吃完饭(fàn )，正(🚲)要去上课，主(💟)任。