孟(mèng )行(❗)悠听(🥖)(tīng )出(chū )这是(😓)(shì )给(🛋)(gěi )她台(tái )阶(jiē )下(😴)的意(yì )思，愣了几(🔪)秒，感觉掩饰来掩(⛩)饰去累得慌，索性(⛹)全说开：其(qí )实(👌)我很(hěn )介意。 刷(shuā(📅) )完黑(hēi )板(bǎn )的最(zuì )后(hòu )一个角(jiǎo )落，孟(🏏)行悠把画笔扔进(🏤)脚边(🤝)的小水桶里(🚶)，跑到(👢)教室最(zuì )前(🙍)面的(🛷)(de )讲台上(shàng )瞧(🔍)，非(fē(🧑)i )常(cháng )满意(yì(🧤) )地(dì(🅱) )说：完(wán )美(🥉)，收工(🛬)！ 贺勤走到两(⛑)个学(🎴)生面前站着(🔵)，大有(🚽)护犊子的意(📣)思(sī(🎓) ), 听完教(jiāo )导主任(➡)(rèn )的(de )话，不(bú )紧不(🚒)(bú )慢(màn )地说：主(🌔)任说得很对，但我(🌉)是他们的班主任(🕢)，主任说他们早恋(🍦)，不(bú )知道依(yī )据是什(shí )么(me )？我(wǒ )们(men )做(📖)老师(shī )的要劝导(🎺)学生(🤛)，也得有理有(💠)据, 教(🥛)育是一个过(🍵)程，不(🐼)是一场谁(shuí(👄) )输谁(🏐)赢(yíng )的比赛(♿)(sài )。 孟(⛷)行(háng )悠(yōu )似(😉)懂(dǒ(⛅)ng )非(fēi )懂，想(xiǎ(💉)ng )再问(🐩)点什么，人已(📳)经到(🌦)了。 六班后(🍅)门大(🍜)开着，迟砚和孟行(🌚)(háng )悠站在(zài )教室(🤚)最(zuì )后(hòu )面略(luè(🚅) )显(xiǎn )突兀(wū )，引得(😅)经(jīng )过的人总会(🚵)往教室里面看几(♑)眼，带着探究意味。 孟行悠没什(shí )么意见(👆)(jiàn )，礼尚(shàng )往(wǎng )来(🕶)，也(yě(🐀) )给她取(qǔ )了(💢)一个(🌬)同款接地气(🚩)外号(🏟)，暖宝。 听见自(🏷)己的(🦊)名字，景宝抬(🧝)起(qǐ(😰) )头，小(xiǎo )心翼(🍥)翼(yì(🚟) )地望着(zhe )孟(mè(✝)ng )行悠(🛵)(yōu )，几秒之(zhī(🐻) )后又(📐)低下去，咬咬唇还(🐆)是没说话。 两个人(🖲)僵持了快一分钟(🌈)，景宝见(jiàn )哥哥软(🥄)(ruǎn )硬(yìng )不吃(chī )，不(🙅)情(qíng )不(bú )愿地松(📛)(sōng )开他的腿，往孟(💾)行悠面前走。 孟行悠没什么意见，礼尚往(💱)来(lái )，也给(gěi )她取(🌎)了(le )一(🤹)(yī )个同(tóng )款(🆔)(kuǎn )接(🍅)地气(qì )外号(🍻)，暖宝(🛍)。 和拒绝自己(🌌)的男(♍)生做朋友什(🚱)么一(💹)种什么样的(✝)体(tǐ(🎨) )验？