一(yī )听有陌(🎚)生(shēng )人，景宝的(🐵)动作瞬间(jiā(👔)n )僵住，下(xià )一秒(🎙)缩回(🧥)(huí )后座(🖍)的角落(luò )，抵触(✴)情(qí(👜)ng )绪非常严(yán )重：不不(📼)(bú )想(🔺)不要去 施(shī )翘闹这么(🚶)(me )大阵(🌌)仗，宿舍这块(kuài )地方也(🥓)叫(jià(🚄)o )了(le )四个家政阿姨来收(🙉)(shōu )拾(🐩)，生怕(pà )别人不知(zhī )道(🤞)她要(🚯)搬走似的，大(dà )概已经(🚊)跟(gē(🆖)n )学校那边(biā(🐜)n )打过招呼(💏)。 难得(💬)这一(yī )路她(😃)也没(méi )说(⏺)一句(🔬)话(huà )，倒不是(🕤)觉得有个小(xiǎ(🏰)o )朋友在拘(jū(💂) )束，只是(shì )怕自(⭐)己哪句话不(⛳)对，万一触碰(pè(🚢)ng )到小(🏤)朋友(yǒu )的雷区，那(nà )就(🛅)不好(⛏)了(le )。 孟行悠(yōu )不挑，吃(chī(🌇) )什么(😴)都行：可以，走吧。 偏偏(🐐)(piān )还(📛)不矫情(qíng )不藏着掖(yè(📤) )着(zhe )，完(😺)全符合她打直(zhí )球的(🕉)风格(💍)(gé )。 贺勤走(zǒu )到两个学(🔮)生面(⏺)前站着(zhe )，大有护(hù )犊子(📊)的意(🕓)(yì )思, 听完教(🔭)导主任的(👜)话(huà(🏾) )，不紧不(bú )慢(📸)地说：主任说(🔈)得很对，但我(🈶)(wǒ )是他们的(de )班(🚩)主任，主任说(🥡)他们早恋，不(bú(📭) )知道(🚒)依据(jù )是什么？我们(🥊)做老(🖱)师(shī )的要劝导(dǎo )学生(😹)，也(yě(🥙) )得有理有(yǒu )据, 教育是(💚)(shì )一(🤐)(yī )个过程，不是一场(chǎ(📈)ng )谁输(🚄)谁赢(yíng )的比赛。 孟(mèng )行(😓)悠听(📍)出这是给她(tā )台阶下(💗)的(de )意(⬆)思，愣(lèng )了几秒，感觉掩(📟)饰来(🤥)(lái )掩饰去累(🌎)(lèi )得慌，索(🍟)(suǒ )性(😰)全说开：其(📟)实我很(hěn )介意(😶)。