还有一个家伙近(jìn )视(shì )，没(mé(🦂)i )看见前(🦂)面(mià(🌌)n )卡(🕞)(kǎ )车(🍆)(chē )是装(🦂)了钢板(⏭)的，结(🧢)果被钢(🥦)筋削掉脑(nǎo )袋，但是这家伙(huǒ )还(hái )不(bú )依不饶，车(chē )子(zǐ(🌇) )始(shǐ(😙) )终(🔌)向前(👬)冲去。据(🎒)说当时(🤝)的卡车(❗)司机(💌)平静地说：那(nà )人(rén )厉(lì )害(hài )，没头了都(dōu )开(kāi )这么快(😖)。 我说：(🌶)搞不(👬)出(📎)来，我(♎)的驾照(✝)都还扣(🈯)在里面(miàn )呢(🐆)(ne )。 我(wǒ )浪费十年时(shí )间(jiān )在听所谓的蜡烛教导我们不能(🤰)早恋等(🏛)等问(🍓)题(🈳)，然而(💨)(ér )事(shì(⛓) )实(shí )是(🚹)包括我在(zà(🈶)i )内(nèi )所(suǒ )有的人都在到处寻找自己心底的那(nà )个姑娘(👁)，而我(🚣)们(😒)(men )所(suǒ(🌵) )疑(😟)(yí )惑(➖)的是，当(🔇)(dāng )我(wǒ(🐳) )喜欢(⛑)另一个人的时候，居然能有一根既不是我爹妈(mā )也(yě )不(🤟)(bú )是(shì(🐫) )我女(💆)朋(🥚)友爹(🈂)(diē )妈(mā(🐁) )的莫名(🗿)其妙的蜡烛(🎛)出来说：不行。 中国的教育是比(bǐ )较(jiào )失(shī )败(bài )的教育(🚣)。而(ér )且(😧)(qiě )我(📍)不(🚉)觉得(🎂)这样的(💃)失败可(⚽)以归结在人(😀)口太多的原因上(shàng )，这(zhè )就完全是推(tuī )卸(xiè )，不知道俄罗(😉)斯的(🚝)经(🚚)济衰(🏠)退(🦕)是不(🧠)是人(ré(⛵)n )口太少(🌖)的责(😫)任，或(huò )者(zhě )美国的9·11事(shì )件(jiàn )的发生是否归罪于美国(🤝)人口不(🥒)多不(📱)少(🕰)。中国(😚)这样的(🛸)(de )教(jiāo )育(🔫)(yù )，别说一对(🧒)夫(fū )妻(qī )只能生一个了，哪怕一个区只能生一个，我想依(🎋)然(rán )是(🍛)(shì )失(📈)(shī(🍒) )败(bà(🥞)i )的。 此人(🍙)兴(xìng )冲(🎢)(chōng )冲赶到，看(🦗)见我的新车以后大为失望，说：不仍旧(jiù )是(shì )原(yuán )来那(🐘)个嘛(🍌)。 说(🚁)(shuō )完(📫)(wá(🎍)n )觉得(➕)自己很(⤴)矛盾，文(🥩)学这(💽)样的东西(xī )太复杂，不畅销(xiāo )了(le )人(rén )家说你写的(de )东(dōng )西(🚻)没有人(🧘)看，太(🏯)畅(🏔)销了(🤴)人家说(😴)看的人(🤒)多的不是好(🏮)东(dōng )西(xī )，中(zhōng )国不在少数(shù )的(de )作家专家学者希望我写(🦐)的东西(❌)再也(🍜)没(⛓)人看(🔆)，因为他(🥜)(tā )们(men )写(😦)(xiě )的(de )东西没(🏸)有(yǒu )人(rén )看(kàn )，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门(🤞)》是本(👜)(bě(🚼)n )垃(lā(🚝) )圾(🙄)(jī )，理(🥧)由是像(🔞)(xiàng )这(zhè(🔁) )样(yà(🌡)ng )用人物对话来凑字数的学生小说儿(ér )童文学没有文学(👋)(xué )价(jià(🌱) )值(zhí(🍭) )，虽(🍩)然我(🍹)的(de )书(shū(🌾) )往往几(🤹)十页不出现(🕰)一句人物对话，要对话起来也不(bú )超(chāo )过(guò )五(wǔ )句话。因(💣)为(wéi )我(🥗)(wǒ )觉(🚂)得(⚾)人有(🎣)的时候(💔)说话很(🕡)没有意思。 不(🍶)过最最让人觉(jiào )得(dé )厉(lì )害(hài )的是，在(zài )那(nà )里(lǐ )很多(👨)中国人(🤥)都是(➖)用(🥅)英语(⛷)交流的(🐳)。你说你(🛸)要练(⚾)英文的(de )话(huà )你(nǐ )和新西兰人(rén )去(qù )练(liàn )啊，你两个中国人有什(👻)么东(🐘)西(📝)不得(😕)(dé )不用(😔)英语来(📚)说的(de )? 第(dì )二(🍱)(èr )笔生意是一(yī )部(bù )桑塔那，车主专程从南京赶过来，听(🚺)说这里(👭)可以(🌂)改(🍽)(gǎi )车(📬)(chē )，兴(xì(🛸)ng )奋得不(🌥)得了(le )，说：你(😇)看我这车能改成什么样子。