贺勤和(🕵)其他班两个老师从楼(🗜)上(😺)的教师食堂(🍧)吃完饭(fàn )下来，听(tīng )见大(🥋)门口(kǒu )的动(🛤)静(🈲)，认出是自(zì(🛋) )己班的学(xué )生，快步(bù(👃) )走(🦃)上去，跟教导(🎹)主(zhǔ )任打了声(shēng )招呼，看(🎪)(kàn )向迟砚和(🚨)(hé(🍵) )孟行悠：你(👂)们怎么还(🍨)不(bú )去上课(😈)？(🐠) 楚司瑶和(hé(🍢) )孟行悠交(jiāo )换一个眼(yǎ(🥦)n )神，小跑(pǎo )过(😉)去，站(zhàn )在门口看(kàn )见宿(💨)舍里(lǐ )面站(🔘)着(🔆)四(sì )个阿姨(📀)，施翘跟个(gè )小公主似(👡)的(📅)坐在椅子上(💨)，使唤了这个又使唤那个(🀄)。 迟砚说(shuō )话(🏮)在(🎾)景宝(bǎo )那里(🚞)还挺(tǐng )有分量的(de )，小朋(🔼)友(🚾)(yǒu )满脸不情(🍣)(qíng )愿，可最(zuì )后还是败(bà(🍝)i )下阵来，抬头(♎)对(💵)孟(mèng )行悠说(🌲)：我不在(🦀)外(wài )面吃饭(㊗)，你(🦌)想吃什么就(🐝)(jiù )吃什么吧(ba )。 就像裴(péi )暖(🥐)说的，外号是(🛶)一(🚇)(yī )种关系不(bú )一样的(🛂)证(zhèng )明。 没想(❕)(xiǎ(💪)ng )到他一口(kǒ(🐓)u )气说了这(zhè )么长一串(🗡)(chuà(🏪)n )，孟行悠(yōu )觉(🎩)得惊讶，正想开口，结果景(🌕)宝又缩了回(🔹)去(🧘)。 太子爷，你(nǐ(➖) )不会没吃(chī )过路边摊(🗃)(tā(😚)n )吧？孟行(há(🙊)ng )悠问。 迟(chí )砚嗯了声(shēng )，拿(🛤)出手(shǒu )机一(🤸)看(🍲)上(shàng )面的来(🌬)电(diàn )显示(🔟)，往(wǎng )旁边走(🥨)了(🙀)(le )几步才接(jiē(🌾) )起来。 孟行悠喝了一口(kǒ(💣)u )豆浆，温(wēn )度(❇)刚(😖)刚好(hǎo )，不烫嘴(zuǐ )，想到(🧝)一(yī )茬，抬头(🤺)(tó(🐨)u )问迟砚：要(💚)是我喝(hē )不加糖的(de )怎(🛹)么(😤)办？ 主任毫(🏩)不(bú )讲理：怎(zěn )么别的(🙏)同学就没有(❤)天(🦕)天在一起？(🐒) 贺勤走到两个学生面(🐳)前(🅾)站(zhàn )着，大有(🍀)(yǒu )护犊子的(de )意思, 听完(wá(🦋)n )教导主任(rè(🔤)n )的(🕯)话，不(bú )紧不(🥈)慢地(dì )说(🎰)：主任(rèn )说(🐢)得(🎲)很对(duì )，但我(➖)是(shì )他们的班(bān )主任，主(🎣)(zhǔ )任说他们(✉)早(🕳)恋，不知道(dào )依据是什(🌌)(shí )么？我们(🚖)(men )做(🐑)老师的(de )要劝(🦆)导学(xué )生，也得(dé )有理(⤴)有(🔙)据(jù ), 教育是(🍕)一(yī )个过程，不是一场(chǎ(🕕)ng )谁输谁赢(yí(🍌)ng )的(🎿)比赛。